Was ist Gender?
Die Lernenden erkennen durch das Lernangebot, dass unsere Gesellschaft immer noch von Geschlechterungleichheiten geprägt ist. Außerdem lernen sie politische Ansätze kennen, die diese Ungleichheiten verringern wollen. Darüber hinaus erkunden sie, was es bedeutet, Geschlechter nicht einfach gegeben und unveränderbar im Sinne eines „Warum Frauen nicht einparken können und Männer nicht…“ zu verstehen. Sie hinterfragen gesellschaftliche und eigene Vorstellungen davon, wie Frauen, Männer oder trans* Personen zu sein oder zu lieben haben.
Lizenz: Was ist Gender? – Isabel Collien und Inga Nüthen CC-BY-SA 4.0 (Open Educational Resource – zum Thema Gender (hoou.de)
Auswahl zentraler Inhalte
- Was ist Gender?
- Drei Lernstränge: Erkennen, Verstehen, Verändern
- Erkennen: Diskriminierung und Ungleichheit; Diskriminierung bennen; Gesetze zur Gleichstellung etc.
- Verstehen: Geschlechterstereotype; Sexismus; Aspekte von Geschlecht etc.
- Verändern: Formen von Geichstellungspolitik; Gender Mainstreaming; Gender Budgeting etc.
Didaktische Aufbereitung
- Drei Lernstränge
- Themenliste
- Erklärvideos
- Reflexionsaufgaben
- H5P-Elemente
- Snackbar mit möglichst kleinen Lerninhalten
- Glossar
- Sammlung von Literaturtipps und Online-Ressourcen
- Downloadfähige Materialsammlung
Zentrale Bezüge
- Umfangreiche Quellenangaben und Literaturtipps
- Kein direkter Bezug zur inklusiven Lehrer:innenbildung
Metadaten
Fachbereich: Inklusive Pädagogik, Sonderpädagogik
Ersteller*In: Isabel Collien, Inga Nüthen
Lizenz: CC BY-SA 4.0
Medientyp: Webseite, H5P, Präsentation, Video
Heterogenitätsdimension: Geschlecht und Gender, Soziale Ungleichheit
Digital Readiness Level (DRL): 5
Tags und Links
Material
Der Kurs gliedert sich in 6 Fokuspunkte. Mehr Informationen finden Sie in der interaktiven Grafik und den jeweiligen Menüpunkten.
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Lisa Scheer.CC-BY-SA 4.0
Isabel Collien, Sofia Mintre CC-BY-SA