Kurs: Digitales Leben 1

Digitales Leben 1 – zentrale Inhalte:

Algorithmen bei Grenzkontrollen
Algorithmus zur Beurteilung Arbeitsloser: Fallbeispiel Österreich und die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)
Autonomes Fahren im Spannungsverhältnis zur Straßenverkehrsordnung
Roboter und moralisches Handeln; Sexroboter
Cambridge Analytica Files
Soziologische Betrachtung von Technologie und deren Wirkung
Bewusster Umgang mit Diskriminierungsverhältnissen

Prof. Dr. Fares Kayali

Lizenz: CTL Universität Wien CC-BY-SA 4.0 (https://phaidra.univie.ac.at/o:1078911) unter Verwendung des Werkes: „Vienna“ von Chris Yunker CC BY 2.0, auffindbar unter https://flic.kr/p/4Se9bB; vorgenommene Änderungen: Veränderung Boden vorne, Kopie von Autos, Zuschnitt, Verkleinerung, Einfügen von Baumpixelgrafik, Wolkenpixelgrafik, Charakterpixelgrafik.

Lernziel

Mit diesem MOOC möchten wir die Kursteilnehmenden in die Lage versetzen, sich Diskursfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft und konstruktive Kritikfähigkeit in Bezug auf Technikentwicklung zu erarbeiten. Der Kurs ermöglicht es den Lernenden, zentrale Begrifflichkeiten kennenzulernen, ein Bewusstsein für Risiken und Potenziale zu entwickeln sowie Tragweite und Folgen des Digitalen Wandels insgesamt beurteilen zu können. Anschauliche, zum Teil provozierende Beispiele warten auf Auseinandersetzung und Diskussion – die Teilnehmenden entwickeln in Kommunikation miteinander ihre eigene Position im Themenfeld Digitale Transformation.

Didaktische Aufbereitung

Dieser stark didaktisierte MOOC basiert hauptsächlich auf didaktisieren Videos + Aufgaben, Reflexionsfragen
Auf der digitalen Plattform „iMoox“ bietet dieser MOOC verschiedene Angebote: Videos mit interaktiven Elementen, Quiz, für die Sie Badges erhalten, weiterführende (online) Materialien und eine Lernlandkarte. Darüber hinaus
kann mit einem Lerntagebuch gearbeitet werden.

Zentrale Bezüge

Ausführliche Quellen und Literaturhinweise in jeder Lektion
Lektion 5 „Teilhabe an der digitalen Gesellschaft“ bezieht sich vor allem auf die Arbeiten von Professor Armin Nassehi (Soziologe), Professorin Dr. Bettina Amrhein (Erziehungswissenschafterin) und FH-Prof. Dr. Martina Tißberger (Professorin für interkulturelle soziale Arbeit)

Metadaten

Fachbereich: Informatik, Medienwissenschaften, Kommunikationswissenschaften
Ersteller*In: Prof. Dr. Fares Kayali
Sonstige Beitragende: Prof. Louise Amoore, PhD Mag. Dr. Harald Katzmair, Prof. Dr. Ulrike Felt, Prof. Dr. Nikolaus Forgó, Dr. Janina Loh, MA, Prof. Armin Nassehi, PhD Prof. Dr. Bettina Amrhein, Prof. Dr. Martina Tißberger
Lizenz: CC-BY-SA 4.0
Medientyp: MOOC, Audio, Podcast, Video, Webseite
Heterogenitätsdimension: unterschiedlich, Teilhabe
Digital Readiness Level (DRL): 5